Les lois naturelles de l'enfant
Auteur(s) Alvarez, Céline
Titre(s) Les lois naturelles de l'enfant / Céline Alvarez.
Editeur(s) Paris : les Arènes, 2016.
Résumé L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40% de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d'éducation prioritaire et "plan violence", à Gennevilliers. Elle a respecté les "lois naturelles de l'enfant" et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90% de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte.
Notes Bibliogr. Filmogr. - Le bandeau porte : "La révolution de l'éducation à l'école et pour les parents".
Sujet(s) Enseignement : Méthode Montessori
Pédagogie : Montessori, Maria (1870-1952)
Education : Méthode Montessori
Ecole : Enseignement
Indice(s) 371.39
Description 454 p.. ill.. 23 cm ;
Titre(s) Les lois naturelles de l'enfant / Céline Alvarez.
Editeur(s) Paris : les Arènes, 2016.
Résumé L'enfant naît câblé pour apprendre et pour aimer. Chaque jour, les neurosciences nous révèlent son incroyable potentiel. Pourtant, par manque d'information, nous lui imposons un système éducatif inadapté qui freine son apprentissage et n'encourage pas sa bienveillance innée. Plus de 40% de nos enfants sortent du primaire avec des lacunes qui les empêcheront de poursuivre une scolarité normale. Céline Alvarez a mené une expérience dans une maternelle en zone d'éducation prioritaire et "plan violence", à Gennevilliers. Elle a respecté les "lois naturelles de l'enfant" et les résultats ont été exceptionnels. A la fin de la deuxième année, tous les enfants de grande section et 90% de moyenne section étaient lecteurs et affichaient d'excellentes compétences en arithmétique. Ils avaient par ailleurs développé de grandes qualités morales et sociales. Ce livre fondateur révèle une autre façon de voir l'enfant et de concevoir son éducation à la maison et à l'école. Céline Alvarez explique de manière limpide les grands principes scientifiques qui sous-tendent l'apprentissage et l'épanouissement. Elle partage son expérience, les activités qui peuvent aider les enfants à développer leur potentiel, ainsi que la posture appropriée de l'adulte.
Notes Bibliogr. Filmogr. - Le bandeau porte : "La révolution de l'éducation à l'école et pour les parents".
Sujet(s) Enseignement : Méthode Montessori
Pédagogie : Montessori, Maria (1870-1952)
Education : Méthode Montessori
Ecole : Enseignement
Indice(s) 371.39
Description 454 p.. ill.. 23 cm ;
Exemplaires
Titre | Réserver | Bibliothèque | Espace | Localisation | Cote | Cote 2 | Situation | Date retour | Type | Genre |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Les lois naturelles de l'enfant | Bibliothèque des Champs Plaisants | Fictions | Bien-être | BE 371.39 ALV | Disponible | Documentaire | 300 Sciences Sociales | |||
Les lois naturelles de l'enfant | Médiathèque Jean-Christophe RUFIN | Ados Adultes | Documentaires | 371.39 ALV | Disponible | Documentaire | 300 Sciences Sociales |